九月中旬，全世界的学生们都该上课了+补习了。学生压力大，家长压力也大：
心理上要为孩子的学业担忧，经济上也要承受更大的压力，毕竟补习班不是义务教育，长期投入也是一笔不小的开销。
但其实如今国内各大城市的补习班费用，真的不算是最贵的：
一直都很鄙视补课的英国家长们，已经给家教老师开出了每小时上万元的补习费；
在新加坡、韩国这样的热衷补习的国家，年收入过百万、甚至上千万的老师大有人在。
越来越贵的补习班能否让学生“成龙成凤”还不好说，一大批补课老师倒是靠此发家致富了…
这次我们就来看看，商机和焦虑并存的补课行业…
【牛剑毕业当家教，补课也能成百万富翁】
重视教育是一个社会文明的标志，深受精英教育传统影响的英国富裕阶层们，当然也有着强烈的名校情节。
要让孩子上好学校，无非就是两条路：让孩子上好的私立学校，搬到优秀的公立学校附近居住。看起来都要花钱，但并不能只花钱：
无论是顶级的私立学校，还是牛剑之类的大学名校，都需要孩子在中考（CGSE）、高考（A-level）中能拿到好成绩，面试的时候有个好的表现，才有可能被录取。
于是，英国富裕家长们的需求催生出了一个“超级家教团”：一群牛津、剑桥毕业，每小时收费高达数百镑、甚至上千镑的补课老师。
比如，今年27岁的牛津历史系毕业生Topes就是这个超级家教团一员。
(接受采访的Topes）
作为补课老师，他能针对性地给中学生做大学考试、面试辅导，帮助他们在课外提升成绩，争取有更大机会升入名校。
因为本身的教育背景优秀，他的课时费也比普通家教高得多：平均每小时400英镑（大约3600元）。
如果需要个性化地教育定制，比如在学生考试前进行突击补习，收费还会更高。例如，在去年10月份，Topes给一个想进牛津的学生做考前突击训练，总共10个小时的课程，收取了1万英镑（约9万人民币）的学费。
能够负担得起这样学费的家庭，大多都是上流社会人士。Topes也借此认识了一些名人，比如著名演员Liam Neeson、Ralph Fiennes。
但这种按照课时收费的，在家教中还不算最贵的。
根据媒体报道，英国的富人家庭们，在假期里为了让孩子“读万卷书、同时行万里路”，已经开始预订随行家教：
父母带着孩子、保姆、家教，一起到瑞士、摩洛哥、迪拜等地方度假。游山玩水开阔视野的同时，让家教对孩子进行一对一补习，提高应试能力。
在此期间，老师不仅能得到高额的课时费，还能享受吃住行全包的奢华旅行。
比如，来自北爱尔兰的资深教师，56岁的Valerie，就有过无数次陪同富豪家庭出游、辅导孩子GCSE（相当于英国中考）成绩的经验。
每小时课时费平均下来，能达到上千英镑。所以，在不耽误公立学校教学任务的情况下，Valerie仅仅利用业余时间给孩子补课，每年就能多赚5-10万英镑。
如果成绩有明显提升，家长也常常会送礼物表示感谢，Valerie就曾收到过一辆路虎揽胜。
可是，就算是费用如此高昂，前来求教的家长还是络绎不绝。
在接受采访时，Valerie表示，从前很多家长都是偷偷摸摸地请补习家教，生怕被别人知道后会觉得自己家孩子有问题，或者抨击父母给孩子压力太大等等。
但是如今他们的教育竞争已经公开化了，几乎每个富裕家庭都有一个补课老师。互相攀比自己的补课老师的能力、名气，甚至成了父母们炫耀自己财力、地位的一种活动…
就算做不到名校毕业生、不是资深老教师，在英国当家教也是一个赚钱的工作。
根据英国教育慈善机构The Sutton Trust的调查，在2018年时，全英范围内，有72%的学生都为了升学请过家教，有40%的公立学校老师都会在课外从事补习业务。
这些家教中，平均费用为40英镑每小时，平均每个学生一周要补习10小时。
这样算下来，即便是按照最便宜的收费标准，一个补课老师只要稳定有一个补习对象，一年就能有2.24万英镑的收入。参照目前英国的平均工资为2.9万英镑，这个兼职工作的收入就非常可观了。
正是由于这样一群普通家庭的消费者的存在，英国的补习行业市值已经超过了60亿英镑…
【年入千万，当高级会计师不如当补课老师】
一向提倡素质教育的英美尚且如此，对读书考试有着更深执念的东亚国家，一流的补课老师，就像一流的公司管理者一样，年薪已经超过千万了。
其中最引人瞩目的，就是中国香港补习名师林溢欣。
他在2015年时收到了所在机构竞争对手，一家美国辅导机构的跳槽邀请，给他开出的年薪价格是1100万美元，折合人民币约7700万。
更加令人惊讶的是，林溢欣拒绝了这个工作邀请：
他表示自己已经不缺钱了，多赚几千万、少赚几千万对他来说并没有太大影响。
或许有人会说，林溢欣这样的老师是极端个例，并不能代表整个行业水准。
但只要看看香港家庭为孩子补习投入的费用，就能知道补课老师很赚钱，绝不是一个谣言：
全港有孩子的家庭，平均每个月要投入2000港元给孩子补课，相对便宜的补习机构里，每小时的课时费都达到了600港币。
补课老师在这样的环境中，早就不是刻板印象中清贫的教书匠，而是一个个衣着光鲜、收入不菲的精英人士。
新加坡和中国香港的情况也很相似：
一位来自新加坡的补习名师Fok表示，他仅仅在周末或平常晚上给孩子补课，每个班大概会有30-50名学生，每个学生每课时305美元。
由于补习效果不错，很多家长提前两年付款，就为了让孩子在两年后能获得补习名额。
通过这份工作，他每年的收入早就超过100万新币了（大约72.6万美元），这个收入比Fok之前在四大当高级会计师的工资还要高。
在Fok所在的教学机构，至少有超过10名老师，年收入都和Fok一样超过百万新币了。
至于升学压力巨大、补课历史悠久的日韩，更是有着大把大把的高收入补习老师。
比如华尔街日报曾经采访过的韩国补课老师金基勋，每年的补课收入就超过了400万美元，这相当于一个普通NBA球员的薪水了。
补课老师高额的薪水，加上韩国学生的学习能力在PISA每次调查中都名列前茅，美国教育界似乎也在反思自己、研究东亚的补习行业…
【社会竞争越激烈，再佛系的家长也坐不住了】
从老师的角度来看，补习是一个充满商机和钱途的行业，但是社会大众的角度而言，补习文化的负面影响也是很明显的。
正如前文Valerie提到的，在英国，花大钱给孩子请家教应付考试，一直是一件“政治不正确”的 事情。
原因主要有两方面：
对个人而言，一向奉行素质教育的人认为，学习是为了真正地让个人有所成长，而不是为了考试。补习会给学生本人和家庭，造成额外的压力，并影响学校对学生真实能力的判断。
对社会而言，补习风气盛行会加剧教育不公、拉大贫富差距，因为它往往只是让有钱人家的孩子，更有机会接受好的教育，从而在今后变得更有钱。
道理一直都是这个道理，从前的家长明白，现在的家长未必就不清楚。
但无论是在英美、还是在日韩，为什么这些年补习的人越来越多呢？
(英国近10年来补习学生数量）
要回答这个问题，不如先反过来研究一下：
为什么从前的英美家长们，不热衷给孩子补课？
过去的英国家长佛，是因为英国公立学校的整体教育水平较高，加上英国过去半个多世纪的经济发展，让社会蓝领阶层的收入有了大幅提升，各种社会福利制度也日臻完善，使得普通收入家庭的生活有基本保障。
孩子有天分、能利用好公立学校的资源、争取到好大学的入学名额当然是喜事一桩；
孩子在考试方面不行，但只要踏实勤劳，也能在高中毕业后通过普通的蓝领工作，过上不错的生活乃至养活自己和家人。
但今日不同往日：
随着英国经济发展变缓，个体在社会中面临的竞争更大了。
更让英国家长心慌的是，在全球化时代，孩子们将迎接的是世界级的挑战，论聪明、论勤奋、论家境优越，都能感受到外国移民的全方位碾压，就算是最普通的蓝领工作，也在遭遇竞争挑战。
这一点，英国家长们心里清楚，英国教育部门的工作人员也无法逃避。
根据国际学生学习能力评估项目PISA的调查，英国学生的数学能力、科学能力、阅读能力，一直都徘徊在全世界25-30名之间，远不如东亚国家，也比不上近邻芬兰。
（值得一提的是，三项指标第一名一直都是东亚国家及城市，中国各地区一直稳居前十）
落后就要被淘汰，对个人是如此，对国家更是如此。
因此，英国政府也开始反思之前过于散漫的素质方式，从2012年开始，重视基础学科的教育、努力提高英国学生的数学能力，不仅引进部分东亚国家的数学教学模式，也开始接受补课。
从2018年开始，英国政府颁布了一项政策：所有9-14岁，就读于公立学校的学生，如果数学、英语成绩不达标，那么政府就会掏钱给他请家教，进行每周10小时的课外辅导，以提高他们的成绩。
目前，这个项目已经投入了1380万英镑，覆盖60万名适龄学生。
可以预见，英国的全民补习时代，正在到来。
曾经被抨击、被认为政治不正确的应试教育，为了适应竞争，从个人到国家最终都无法抗拒。
【能改变命运的考试，让补习成为一种信念】
感受到竞争的英国社会都开始焦虑了，深谙竞争之道的东亚家庭更是从不懈怠。
一方面，东亚国家受儒家文化的感染，传统观念就非常重视教育。
科举制的出现，使得人们相信读书能改变命运，中国如此，韩国也是如此。
一直到现代，中日韩三国的高考，依然是普通人家的子弟获得改变人生机会的最直接、最重要的途径。
另一方面，由于人口基数庞大，社会资源有限，东亚家庭感受到的竞争的激烈，是欧美国家无法理解的。
比如，韩国三所“天空之城”大学（首尔、高丽、延世大学）的毕业生，占据了绝大部分韩国大企业中的高级职位。
加上自从2008年经济危机以来，韩国徘徊在10%左右居高不下的失业率，好工作极为稀缺，为孩子未来焦虑的韩国家庭，对教育的重视只增不减。
另外，对比英美，在韩国这样的东亚国家中，学历对收入的更加非常明显，这也让升学变得更加重要。
根据QS的统计：
在美国，高中毕业生每周薪水在730美元左右；
而大学本科学位毕业生的平均周薪在1198美元；
博士毕业生的平均周薪为1825美元。
英国的差距也不算明显：
2017年的数据中，大学毕业生中年平均年薪为3.5万英镑。
高中毕业生中年平均年薪为2.25万英镑；
中学毕业生中年平均年薪为2万英镑；
如果愿意从事技工、学徒工作，那到了中年收入巅峰，平均年薪也能达到3万英镑。
但在韩国最常见的50种工作中，平均工资最高、也是对教育背景要求很高的前三位，分别是企业总裁、医生、牙医，年收入中位数在13万美元左右；
而对教育背景要求也相对较低的三种职业：收银员、服务员、厨师，年收入中位数在1.3万美元左右。
虽然这几个数据并不属于同一类，放在一起对比不够客观。
但它们传达出来的信息，却是一致的：教育背景对收入的影响，在韩国比英美明显得多。
不进则退、不竞争就淘汰的社会氛围，让家长们就算是节衣缩食，也不能让孩子放松教育…
【公立教育越减负，课后补习越红火】
补习的负面影响如此明显，有没有什么改善的办法？
关于这个问题，或许不同的国家有不同的答案，但不一定每个答案都是对的。
比如，光是呼吁给孩子们减负、给家长减负、放松公立教育，似乎就行不通。
这一点可以从美国的教育状况来看。
美国的教育水平在国际范围内非常靠前，公立学校中小学阶段的宽松氛围，也是出名的。
推行素质教育的公立学校系统，由于没有考试升学的压力，对学生的考试能力、分数等要求往往不高。
除了平时课业并不繁重，美国学生还拥有据说是全世界最长的暑假，大概能达到104天，学生们大多不是在夏令营，就是在去夏令营的路上…
但宽松的公立教育模式+大量的课外时间，并不是全民减负，而是将竞争的场景、阶层分化转移到了课外。
就算是看起来轻松愉快丰富多彩的夏令营，也有优劣之分。有价值的、能够真正给孩子的履历添砖加瓦的夏令营，也是家长和学生争抢的资源。
对于那些对名校有追求的家庭而言，孩子大量的课外时间，也是由各种辅导班、培训班排满的。
这些补习班，不一定都是为了某场考试而设置的，但归根结底都是为了孩子升入好大学做准备：各种艺术项目、科技项目经历，都能在申请大学的时候获得加分项，更不用说直接针对高考（SAT，ACT等）的补习了。
甚至，在美国的一些大城市，已经有一些专为升学开设的补习班存在了：
根据美国劳工部数据，过去四年里，光是纽约出现了411家考试补习培训机构。
这些专业辅导SAT、ACT以及部分高中入学考试的组织，一个考前培训班费用大约在1400美元左右，客户大多数都是来自亚裔移民家庭，老师则多为常春藤毕业生或者全日制高中教师。
甚至有亚裔家庭担心假期太长、孩子过于懒散而出现退步，开始趁着暑期将孩子带回自己的祖国，参加各种辅导班。
亚裔家庭对教育的付出，也是有明显成效的：目前，在纽约最具竞争力的公立学校、重点高中里，有四分之三的学生都是亚裔家庭。
可以想象，如果美国的就业形势变得更加严峻，当个人光靠勤劳和社会保障，也无法在高中毕业后找到能养家糊口的工作时，教育行业也会受到影响，补习行业也会随之红火起来…
日本的情况，一方面和美国极其相似，一方面又有东亚特色：
公立学校的教育不以升学为目标，相对轻松，提倡素质教育，从1980年代开始就一直在放松应试要求。
但社会就业方面，又和韩国相似：大企业、好职位只招名校毕业生。日本的大企业中高级职位里，有50%都被东京大学毕业生占据，剩下的部分也多是其余名校毕业生的职位。
所以，无论政府如何呼吁给孩子减负、禁止学校给孩子添加额外的补习辅导，日本的补习行业还是在继续发展。目前的日本，已经有5家补习机构做到了上市公司的规模，大大小小的补习机构数不胜数。甚至关于补习的泪与汗，都能拍成电影。
过去，我们总是在探讨和学习日本中小学阶段对学生德智体美的培育，看到了日本孩子在坚韧、独立、责任方面的优秀；
也常常赞扬美国家庭对孩子天性的保护，对自由勇敢独立品质的培育。
无论是高考这样的教育制度，还是补习班这样的应试教育产物，总是遭到大众的抨击，认为其是教育军备竞赛带来的恶性循环结果。
可是，我们也要看到，一次次向素质教育看齐、给学生减负的政策调整，并没有真的让孩子们“变得轻松”。
相反，公立学校、正规教育系统越是向素质教育靠拢、越是对孩子减负减压，课后的时间里家长就越不敢放松、越依赖课外补习机构…
诚然，这样耗资、耗时的补习文化，对所有学生和家长而言都是负担；从社会层面而言，当然也不利于教育公平、缩小贫富差距。
但是，如果社会没有增加更多的就业机会，失业率居高不下，
如果低收入群体没有充分的社会保障、职业间的收入差距继续拉大，
光靠改革教育制度，并不能减轻学生们的学业压力和家长的教育焦虑。
在不能改变大环境的情况下，作为个体的学生、家长，只能迎难而上：
寄予希望也好、出于焦虑无奈也罢，最终都不得不加入补习大军，为孩子的未来做铺垫….
Ref：
https://cn.nytimes.com/education/20171027/asian-test-prep-centers-offer-parents-exactly-what-they-want-results/
https://www.vice.com/en_uk/article/8gkxjz/super-tutors-are-earning-as-much-as-top-end-lawyers-729
https://www.dailymail.co.uk/femail/article-6652725/Tutor-super-rich-earns-2000-week-travels-world-just-teaching-wealthy-kids.html
https://www.independent.co.uk/news/education/the-rise-of-the-super-tutor-6258462.html
https://www.scmp.com/news/asia/east-asia/article/3009962/south-koreas-college-graduates-are-heading-abroad-work-job
https://en.wikipedia.org/wiki/Programme_for_International_Student_Assessment
